R: Piaget enfatiza en este libro sobre las conductas propias de los niños durante la etapa de mayor "aprendizaje" del neonato (los primeros 24 meses), no se descarta el hecho de que continúen aprendiendo luego de los estadíos que propone el hombre de los mil títulos." bien es sabido que Jean Piaget escribe más o menos desde los 12 años y que posee un sinfín de títulos en psicología, biología y otras, ya realizados, ya "honoris causa." Como decíamos, este libro enumera los primeros estadíos del bebé en los cuales desarrolla las reacciones naturales como aprehensión y succión. Este primer estadío es el llamado de "acciones reflejas" que se observa entre los 0 - 2 meses. Luego aparece un estadío más avanzado entre los 2 y 6 meses en donde se dan las reacciones circulares o exploratorias del primer tipo en las cuales intervienen como herramienta los procesos aprendidos en el primer estadío. En el tercer estadío aparecen las reacciones secundarias más acentuadas y en uno más avanzado, las reacciones circulares terciarias. vemos pues a lo largo de dos capítulos, cinco estadíos básicos del aprendizaje y la manera como adquieren estos, según lo anota el mismo Piaget, citando una terminología de Claparade, "INSIGHT" o "de repente" y asegura que, el estado cognitivo del niño para interiorizar este conocimiento, es un estado de narcicismo o como aclaró Ana Freud más tarde un "narcicismo sin narciso" pues el niño está en un mundo donde sólo existe el yo pero no hay conciencia del yo. Un egocentrismo sin ego, pues aunque nada más le importa no le importa ni su yo.
EPP¨: Psicología... quien dijo que era una ciencia.
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